現(xiàn)場活動(dòng)。黃梓希攝

為深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，落實(shí)“數(shù)字賦能 學(xué)段融通”育人理念，探索“一心·三研·五對接”課堂教學(xué)有效銜接模式，12月10日，西鄉(xiāng)塘區(qū)在南寧市西大附屬學(xué)校舉辦“數(shù)字賦能學(xué)段融通”2025年第七期大中小學(xué)思政課一體化研討活動(dòng)。西鄉(xiāng)塘區(qū)全體初中道德與法治教師、小學(xué)道德與法治教師代表、轄區(qū)內(nèi)高職及技師學(xué)院思政教師代表齊聚一堂，共探思政教育創(chuàng)新發(fā)展之路。

南寧市西大附屬學(xué)校李佩芳老師課例展示《增強(qiáng)安全意識(shí)》。黃梓希攝

南寧市北湖北路學(xué)校黃玉蘭老師展示課例《謀求互利共贏》。黃梓希攝

課例展示環(huán)節(jié)亮點(diǎn)紛呈。南寧市西大附屬學(xué)校李佩芳老師帶來“3+N”學(xué)區(qū)聯(lián)片教研課《增強(qiáng)安全意識(shí)》，以七年級(jí)學(xué)生生活實(shí)際為切入點(diǎn)，通過情景模擬、小組探究等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全觀念、掌握防護(hù)技能；南寧市北湖北路學(xué)校黃玉蘭老師展示課例《謀求互利共贏》，課程緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，為思政課教師提供了實(shí)用范例；南寧市秀田小學(xué)藍(lán)穎、黃佳寧老師的雙師課堂錄像課《我們都是中國人》，依托數(shù)字技術(shù)打破時(shí)空限制，以生動(dòng)畫面和互動(dòng)環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生愛國情感，展現(xiàn)了小學(xué)思政課情境化、趣味化的教學(xué)特色。

專題講座環(huán)節(jié)，南寧市秀田小學(xué)張婷老師以《情境潤心激童趣 情理交融促童思》為題，通過說課、試講片段展示與教育故事分享，為參會(huì)教師提供了可借鑒的教學(xué)方法與育人思路。

廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長、副教授鄧君煥對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。黃梓希攝

廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長容迪作總結(jié)講話。黃梓希攝

專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長、副教授鄧君煥指出，本次課例覆蓋多學(xué)段，體現(xiàn)了育人目標(biāo)的連貫性與“循序漸進(jìn)、螺旋上升”的一體化設(shè)計(jì)思路；專題講座彰顯教學(xué)智慧，為思政教學(xué)提供了“以情促理、理趣共生”的路徑。廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長容迪希望思政課教師做“一體化銜接”的探索者，“數(shù)字賦能教學(xué)”的創(chuàng)新者，“鑄魂育人使命”的踐行者，將各類優(yōu)秀文化轉(zhuǎn)化為思政教育素材，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育研究室初中道德與法治學(xué)科教研員馬升任表示，希望全體思政教師要立足學(xué)段特點(diǎn)，以數(shù)字技術(shù)為支撐，深化教學(xué)改革，推動(dòng)思政課一體化建設(shè)走深走實(shí)，提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量。參會(huì)教師紛紛表示，此次活動(dòng)不僅拓寬了教學(xué)視野，理清了銜接思路，還掌握了“一心·三研·五對接”教學(xué)模式實(shí)用方法，助力專業(yè)成長。（梁俊環(huán)）

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