“給同學(xué)起欺侮性的綽號算校園霸凌嗎？”

“算！”

“同學(xué)間結(jié)伙孤立某一位同學(xué)算校園霸凌嗎？”

“算！”

……

有些行為看似“微不足道”，實際上卻是校園霸凌的行為。近日，北海市鐵山港區(qū)白東小學(xué)和能村小學(xué)的教室里傳來陣陣稚嫩而響亮的聲音。鐵山港區(qū)人民法院的葉藝法官和符源美法官以“法治副校長”的身份，分別走進(jìn)兩所學(xué)校，為同學(xué)們帶來了一場別開生面的法治安全教育課。

這堂名為“法治進(jìn)校園，安全護成長”的趣味法治課可一點都不枯燥！法官們可是有備而來：生動有趣的故事案例，讓法律知識變得通俗易懂；精彩形象的動畫講解，把抽象的概念變得直觀形象；最受歡迎的要數(shù)互動問答環(huán)節(jié)了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，在歡聲笑語中學(xué)會了如何識別校園霸凌、遇到霸凌該怎么辦。

一次法治課，是鐵山港區(qū)人民法院常態(tài)化推進(jìn)“法治進(jìn)校園”工作的一個縮影，下一步，將持續(xù)深化法治副校長工作機制，推動送法進(jìn)校園活動走深走實，致力于將紙面上的法條，轉(zhuǎn)化為青少年可感、可知、能用的自護武器，從源頭上預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，以司法之力筑牢守護少年成長的堅實防線。（林妍希）

來源：鐵山港區(qū)人民法院

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