2025年秋季，田東縣創(chuàng)新舉辦為期45天的中青年干部培訓(xùn)班，突破以往短期培訓(xùn)模式，通過系統(tǒng)化、模塊化、沉浸式教學(xué)安排，全面提升中青年干部的理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和履職能力。60名來自縣直部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的骨干參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)分為四個(gè)核心單元，整體貫徹從理論奠基、黨性錘煉到能力提升的漸進(jìn)式培養(yǎng)邏輯，構(gòu)建起貫通理論、歷史、實(shí)踐的多維教學(xué)體系，真正實(shí)現(xiàn)了以訓(xùn)促學(xué)、以學(xué)促干的目標(biāo)。

體系化課程設(shè)計(jì)，夯實(shí)干事創(chuàng)業(yè)的理論根基。培訓(xùn)設(shè)置經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨建、國(guó)家安全等課程。課程設(shè)計(jì)注重“循序漸進(jìn)、融會(huì)貫通”，邀請(qǐng)自治區(qū)委黨校、百色市委黨校教授及領(lǐng)導(dǎo)干部授課，系統(tǒng)闡釋黨的創(chuàng)新理論及其在地方的實(shí)踐路徑。采用專題講座、案例教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等多種形式，推動(dòng)學(xué)員實(shí)現(xiàn)從“知其然”到“知其所以然”的跨越，真正把理論力量轉(zhuǎn)化為推動(dòng)田東“七大振興”和“五園一縣一區(qū)一基地”建設(shè)的思想武器。

多元教學(xué)方法融合，提升服務(wù)群眾的實(shí)踐能力。培訓(xùn)突出實(shí)踐導(dǎo)向，打破課堂邊界，組織學(xué)員深入企業(yè)車間、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)、法院庭審等一線場(chǎng)景開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。在百色抽水蓄能電站、百礦三田碳素等項(xiàng)目中，實(shí)地感受科技賦能和綠色轉(zhuǎn)型成效；在廉政教育基地、那叭醫(yī)療站舊址等紅色教育基地，通過獻(xiàn)花默哀、情景再現(xiàn)、模擬會(huì)議等方式接受沉浸式黨性淬煉；通過法院旁聽庭審、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討等實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化干部的法治思維和群眾工作方法。這種“課堂+現(xiàn)場(chǎng)”“講授+體驗(yàn)”“思考+實(shí)踐”的教學(xué)模式，極大增強(qiáng)了培訓(xùn)的感染力與實(shí)效性。

交流互動(dòng)機(jī)制健全，形成互學(xué)共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。通過定期開展“學(xué)習(xí)沙龍”“學(xué)員微課”“讀書分享”等交流活動(dòng)，為學(xué)員搭建起展示自我、碰撞思想、互學(xué)互鑒的平臺(tái)。學(xué)員結(jié)合崗位實(shí)際，分享基層治理、群眾工作、鄉(xiāng)村振興、應(yīng)急處突等方面的實(shí)踐案例，不僅深化了對(duì)理論的理解，更拓寬了工作視野，激發(fā)了創(chuàng)新靈感。此外，團(tuán)隊(duì)拓展、軍事訓(xùn)練、文體活動(dòng)等有效增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和協(xié)作意識(shí)，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的優(yōu)良班風(fēng)。

領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，傳遞實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持“開門辦學(xué)”，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)、作輔導(dǎo)、參與交流，縣長(zhǎng)韓啟強(qiáng)講授“年輕干部的成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)”，縣政協(xié)主席王偉專題輔導(dǎo)“充分發(fā)揮政協(xié)作用”，縣委常委、組織部部長(zhǎng)黃同屋在開班式上提出要答好“四張卷”?？h紀(jì)委書記及市委國(guó)安辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管領(lǐng)域?qū)ｎ}授課，以自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)員樹立正確權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀。

本次培訓(xùn)課程成體系、教學(xué)有深度、組織有力度、學(xué)員有收獲，真正實(shí)現(xiàn)了以培訓(xùn)促進(jìn)干部成長(zhǎng)、以成長(zhǎng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。學(xué)員們紛紛表示，要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，在田東高質(zhì)量發(fā)展中展現(xiàn)新?lián)?dāng)、實(shí)現(xiàn)新作為。（王琴）

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