北海職業(yè)學(xué)院將黨的建設(shè)與立德樹人、產(chǎn)教融合、社會服務(wù)深度融合，通過思想鑄魂、組織強基、融合賦能三維發(fā)力，構(gòu)建起“黨建引領(lǐng)、多元協(xié)同、產(chǎn)教互促”的發(fā)展新格局，交出了一份黨建與事業(yè)同頻共振的“北職答卷”。

思想鑄魂：紅帆領(lǐng)航，筑牢育人根基

方向明，則步履堅。學(xué)校黨委始終將政治建設(shè)擺在首位，五年來，構(gòu)建起多層次、全覆蓋的理論學(xué)習(xí)體系，建立“黨委領(lǐng)學(xué)—支部深學(xué)—黨員研學(xué)”三級學(xué)習(xí)機制，組建“00后學(xué)生宣講團”“黨學(xué)團干部宣講團”，年均舉辦專題讀書班、主題黨日活動超百場，推動黨的創(chuàng)新理論進校園、進課堂、進頭腦。

依托潿洲島革命烈士紀念館等3個“大思政課”實踐基地，組織師生開展“行走的思政課”200余場，覆蓋1.5萬人次。建設(shè)黨建文化教育基地，培育自治區(qū)級、校級“三全育人”示范，讓紅色教育成為學(xué)生成長的“必修課”。

打造“紅色文化”品牌矩陣，“黨史故事我來講”微視頻征集活動覆蓋全體學(xué)生；“勵能講堂”邀請老黨員、勞模、工匠進校園。這些活動詮釋信仰的力量與職業(yè)精神的真諦，如春風(fēng)化雨滋養(yǎng)著青年學(xué)子的心靈。

組織強基：堡壘聚力，激活發(fā)展動能

根基固，則事業(yè)興。學(xué)校大力推進清廉學(xué)校建設(shè)，讓支部成堡壘、黨員成旗幟，黨旗在教書育人、服務(wù)發(fā)展前沿飄揚。

實施“強基創(chuàng)優(yōu)”工程，優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，實現(xiàn)教師黨支部“雙帶頭人”配備率100%，培育6個市級黨建品牌，1個品牌入選全區(qū)高校校園文化“一校一品”優(yōu)秀品牌，2個品牌獲廣西終身學(xué)習(xí)品牌，1個黨支部入選廣西高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，3個黨支部獲評自治區(qū)五星級黨支部。

各黨（總）支部利用專業(yè)優(yōu)勢，與本地電商龍頭企業(yè)黨組織共建“紅色電商”實踐基地；為鄉(xiāng)村旅游點提供策劃，將鄉(xiāng)村振興主題設(shè)計項目“嵌入式”融入專業(yè)教學(xué)過程，賦能鄉(xiāng)村建設(shè)；聚焦北海“向海經(jīng)濟”，組織師生黨員參與地方文旅項目，服務(wù)北海全域旅游發(fā)展。

選樹“廣西模范教師”“廣西最美輔導(dǎo)員”等典型，3人成為“北海工匠”，3人入選廣西思政教育杰出人才支持計劃，教師黨員始終走在前列，發(fā)揮了關(guān)鍵引領(lǐng)作用。通過設(shè)立“黨員先鋒崗”，教師黨員帶頭攻堅，推動了一批專利、軟件著作權(quán)的成功轉(zhuǎn)化，并積極促成橫向課題合作，以實際行動彰顯了黨員先鋒模范作用。

融合賦能：實干擔(dān)當(dāng)，彰顯職教作為

黨建強，則發(fā)展強。學(xué)校黨委推動黨建與中心工作融合，將黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人、發(fā)展優(yōu)勢。

構(gòu)建“大思政”課程體系，打造課程思政示范課，有力推動“五育并舉”落地見效。近五年，學(xué)生獲省級以上技能競賽獎項400多項，一大批德技并修、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出。

創(chuàng)新“黨建+產(chǎn)教融合”模式，與北海經(jīng)開區(qū)等重點園區(qū)的龍頭企業(yè)共建了13個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。牽頭北海市電子信息產(chǎn)教聯(lián)合體，與211家知名企業(yè)共建實訓(xùn)基地，打造“共享型教學(xué)工場”等模式，在人才培養(yǎng)和促進畢業(yè)生本地就業(yè)方面成效顯著。

推進“科技+培訓(xùn)+教育+志愿”融合發(fā)展，社會服務(wù)成果豐碩。通過向企業(yè)免費許可專利、開展大規(guī)模社會培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入動力；建成社區(qū)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂并開發(fā)系列教學(xué)視頻，拓寬教育服務(wù)覆蓋面；孵化“銀齡生輝”“益旅陽光”等多個志愿服務(wù)品牌，以扎實行動成為北海向海經(jīng)濟發(fā)展的“硬核引擎”。

征程萬里風(fēng)正勁，奮楫爭先再遠航。北海職業(yè)學(xué)院黨委將持續(xù)深化黨建引領(lǐng)，以“黨建紅”引領(lǐng)“職教興”，為培養(yǎng)更多“德技并修”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)廣西鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)建設(shè)作出新的更大貢獻。（王民強、趙青青）

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