貴港市達(dá)開實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1955年，前身為“廣西農(nóng)墾西江農(nóng)場小學(xué)”，現(xiàn)有教職工113人，黨員教師69人，學(xué)生2147人，學(xué)校高度重視清廉學(xué)校建設(shè)，制定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，挖掘黃大年“心有大我、至誠報(bào)國”的精神，按“黨風(fēng)清淳、行風(fēng)清朗、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清簡”清廉學(xué)校建設(shè)要求，以“1224”的工作模式，全面深化清廉學(xué)校建設(shè)。

“1”為突出“一個(gè)”主題——廉潔治校，立德樹人。該校以“廉潔治校，立德樹人”為建設(shè)清廉學(xué)校主題，與弘揚(yáng)黃大年精神相結(jié)合，融入學(xué)校日常管理等各方面，滲透到黨建工作、教師隊(duì)伍、學(xué)生德育、教育教學(xué)、校園文化、制度建設(shè)等各方面，在濃厚的主題氛圍中達(dá)到黨風(fēng)清淳、行風(fēng)清朗、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的效果。

“2”為抓好“兩個(gè)”結(jié)合——校園文化建設(shè)、日常管理工作相結(jié)合。該校抓好清廉學(xué)校建設(shè)與校園文化建設(shè)、日常管理工作相結(jié)合。學(xué)校打造一園（愛蓮園）、一亭（清風(fēng)亭）、一林（青松林）、一廊（先鋒廊）、一館（黨史校史館），將廉潔文化與校園文化、學(xué)校日常管理相結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

“2”為落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”——落實(shí)主體責(zé)任，把關(guān)監(jiān)督責(zé)任。該校嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”制，從學(xué)校一把手到分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，中層干部到教職員工，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政層層抓，層層落實(shí)；認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督責(zé)任意見，定期或不定期認(rèn)真聽取上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)?！叭匾淮蟆睕Q策、干部作風(fēng)建設(shè)、財(cái)務(wù)工作等方面的監(jiān)督意見；組織廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查六次，針對(duì)重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)梳理出小微權(quán)利清單15項(xiàng)，辦學(xué)行為負(fù)面清單21項(xiàng)；制定學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，對(duì)存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)警、及時(shí)校正、及時(shí)糾錯(cuò)。

“4”為抓好四個(gè)群體教育，落實(shí)“四課”育“四風(fēng)”。四個(gè)群體即領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生和家長，重點(diǎn)群體是領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，上好“黨建課”“廉政課”“師品課”“思政課”等“四課”活動(dòng)。該校實(shí)施“四課”育“四風(fēng)”，“廉心”潤“童心”工程，通過上好黨建課，塑清朗黨風(fēng)；上好廉政文化課，潤清明校風(fēng)；上好師品課，養(yǎng)清正教風(fēng)；上好思政課，育清新學(xué)風(fēng)。年內(nèi)開展主題黨日活動(dòng)12次、“三會(huì)一課”12次，專題黨課4次，紀(jì)律教育專題4次，努力打造黨風(fēng)清淳、行風(fēng)清朗、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清簡的新時(shí)代廉潔文化。

此外，該校還嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度和首課機(jī)制，加強(qiáng)黨員教師的教育，開展“加強(qiáng)紀(jì)律教育 建設(shè)清廉學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)，將《警醒——全市黨員干部違紀(jì)違法案例警示教育讀本》作為日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后開展參觀廉政基地、黨課演講比賽等學(xué)習(xí)活動(dòng)40多場次。根據(jù)今年清廉學(xué)校與清廉家庭融合共建要求，學(xué)校強(qiáng)化黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)干部“八小時(shí)以外”情況的掌握和監(jiān)督。（吳春麗）

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