研討活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

12月8日上午，南寧市第三中學(xué)地理組共赴南寧市桂華高級(jí)中學(xué)，開展南寧市高中地理課堂研討暨南寧市第三中學(xué)地理學(xué)科課程基地成果輻射課堂教學(xué)展示活動(dòng)。來(lái)自南寧市30所各高中學(xué)校的70余名老師參加了本次教研活動(dòng)。

作為廣西普通高中地理學(xué)科課程基地，南寧市第三中學(xué)一直致力于構(gòu)建全面而系統(tǒng)的地理學(xué)科育人體系，并積極推進(jìn)“四核三力三路”育人模式的探索與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)立德樹人的育人目標(biāo)。南寧市第三中學(xué)還積極進(jìn)行教學(xué)改革，發(fā)揮輻射帶動(dòng)、示范引領(lǐng)的作用，在南寧市教科所的支持下，南寧市第三中學(xué)與南寧市桂華高級(jí)中學(xué)以“踐行立德樹人理念，培養(yǎng)學(xué)生成人成才”為主題，精心準(zhǔn)備本次地理學(xué)科課程基地成果輻射課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

本次活動(dòng)的研訓(xùn)主題為“踐行立德樹人理念，培養(yǎng)學(xué)生成人成才”。南寧市第三中學(xué)楊帆老師、南寧市桂華高級(jí)中學(xué)劉子琦老師分別進(jìn)行了兩個(gè)連續(xù)課時(shí)的授課，為參會(huì)老師帶來(lái)精彩紛呈的教學(xué)課堂。

教學(xué)展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

在評(píng)課交流環(huán)節(jié)，南寧市桂華高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王小東首先表達(dá)了對(duì)來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝，并把本次教研活動(dòng)的組織和初衷為大家做了分享。他十分期待本次教研活動(dòng)對(duì)于加強(qiáng)不同學(xué)校間地理學(xué)科的交流和提升老師們的整體教學(xué)水平起到了重要的垂范作用。隨后兩位執(zhí)教的老師為大家做了自我說(shuō)課和教學(xué)反思。接著南寧市十九中學(xué)白明桓老師，南寧市第二十九中學(xué)黃明偉老師，南寧市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蘇相孝老師，南寧市第三十三中學(xué)特級(jí)教師、正高級(jí)陳燕紅老師，南寧市第一中學(xué)正高級(jí)王欣老師，南寧市第三中學(xué)正高級(jí)毛秀英老師分別對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了高度的總結(jié)和客觀的點(diǎn)評(píng)。

風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，奮楫逐浪天地寬。王小東表示，本次聯(lián)合教研活動(dòng)既有高效創(chuàng)新的課例展示，又有精彩紛呈的互動(dòng)評(píng)課交流，是一次地理學(xué)科的深度探討，有助于促進(jìn)教師深耕教學(xué)，還能更好地指導(dǎo)高中地理教師的專業(yè)化發(fā)展。將以本次活動(dòng)為契機(jī)，不斷優(yōu)化教育理念，革新教學(xué)方式，共研共享，在教育教研之路上凝智共進(jìn)，譜寫地理教學(xué)更加燦爛的新篇章。

王軒 攝影報(bào)道

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