《人民日報海外版》2025年7月4日第5版截圖

“先比較‘元’，再比較‘角’。所以，這兩個數(shù)究竟哪個大？”站在那王小學一年級的講臺前，教師黃永勇講完一個知識點，向孩子們提問。

“4元3角大于3元4角！”講臺下，5個孩子大聲回答。

那王小學位于廣西壯族自治區(qū)百色市德?？h的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)——東凌鎮(zhèn)，距縣城70多公里。這里僅有兩名教師，3個年級，13個學生。黃永勇和妻子黃秀碧除了給孩子們上課，還要負責他們的一日三餐、寄宿管理。從早上6點到晚上10點，夫妻倆一心撲在學生們身上。

盡管教師只有兩人，那王小學的教學進度卻有條不紊，從未落下。一年級上課時，二年級自習；二年級上課時，一年級自習，兩人再輪流給三年級的孩子們上課。除了常規(guī)的語文、數(shù)學、英語外，學校還開設了圖畫、音樂、體育、勞動、安全等課程，幫助孩子們全面發(fā)展。

講臺捧書卷，灶臺做羹湯。中午11點多，是孩子們的午飯時間。黃永勇和黃秀碧從早上就開始抽空準備，上午課間劈柴、洗菜、切菜，臨近11點再生火、炒菜。下課鈴一響，孩子們便拿著碗，從教室飛奔到廚房門口排隊打飯。

“飯夠不夠？肉片要不要再來點？”黃秀碧用大勺給孩子們盛得滿滿的。夫妻倆為13個孩子都申請了農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃補助資金，食材由配送公司每周送到學校，再分裝冷藏保存。“你看，有青菜、木耳、肉片和雞蛋，我們加工一下，基本的營養(yǎng)都能保障?！秉S永勇說。

黃秀碧1993年師范畢業(yè)后就被分配至那王小學。黃永勇1987年參加工作時在隔壁村學校做代課教師，后因工作需要，2004年調來了那王小學。那時學校尚有百余名學生，后來隨著人口外流，學生逐漸減少?！霸S多老師家離得遠，陸陸續(xù)續(xù)離開了。我娘家在這邊，也就我倆最適合留下?！秉S秀碧說。

這一留，兩人就堅守至今?！罢f實話，我們不是沒想過離開。”黃永勇說?？煽吹胶⒆觽兛蓯鄣哪橗嫼颓宄旱难凵瘢蚱迋z猶豫了，實在放不下這些朝夕相處的孩子，“這里的孩子家庭都很困難，如果我們走了，他們就更難了。”

這些年，黃永勇和黃秀碧先后榮獲百色市優(yōu)秀教師、德保縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任等稱號，并在2021年榮登“中國好人榜”。在他們的培養(yǎng)下，一批又一批的孩子走向社會，在不同工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。10多年前，阿梅（化名）曾是讓黃秀碧頭疼的學生，如今已經(jīng)成為一名護士。“黃老師當時跟我說，一定要好好學習才能走出大山。我后來一直記得這句話，現(xiàn)在也常教育弟弟妹妹一定好好讀書?！卑⒚氛f。

現(xiàn)在，學校的條件越來越好，蓋起了3層教學樓和宿舍樓，運動場也重新硬化；教室里裝上了電子白板等多媒體設備，還獲得熱心捐贈，建起了圖書角。

“前陣子我還碰見一個學生，現(xiàn)在上六年級了，碰到我就熱情地跑過來打招呼?！闭f起學生，黃秀碧揚起笑臉，“當老師是一件很有價值的事情?！?/p>

“再過幾年我們也該退休了，但哪怕只有一個學生，我們也要繼續(xù)守在這里。”黃永勇說。

《人民日報海外版》（2025年7月4日第5版）

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