在桂林電子科技大學(xué)人工智能展廳里，電子信息專業(yè)大二學(xué)生孟園園注視著最新的科技成果，目光專注?！白鳛橹驹刚邅淼竭@里才發(fā)現(xiàn)，AI的應(yīng)用有這么多方向。”她說，“本科的知識還遠遠不夠，我想繼續(xù)深造，挖掘那些更前沿的東西?！?/p>

桂林電子科技大學(xué)人工智能學(xué)院。人民網(wǎng) 雷琦竣攝

這個想法并非憑空而生。在她敲擊的代碼里，一件特殊的背心正在孵化——這是她與團隊所設(shè)計的智能健康監(jiān)測背心，能捕捉胸腔深處的呼吸音與咳嗽聲，通過算法預(yù)判潛在病癥。

“相比手表，背心更能‘聽’到肺里的聲音?！泵蠄@園解釋，一年前，這支四人團隊開始攻關(guān)大創(chuàng)項目，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下，將課堂所學(xué)的電路分析、數(shù)據(jù)處理知識轉(zhuǎn)化為可穿戴設(shè)備的研發(fā)能力。

“真正坐在電腦前時才發(fā)現(xiàn)，課堂上學(xué)到的理論根本不會用。”孟園園直言。她所在的專業(yè)每門理論課必配實踐環(huán)節(jié)，在機房，老師教他們將課本代碼轉(zhuǎn)化為可運行的程序，數(shù)據(jù)處理從抽象公式落地為具體操作?！白约簞邮肿隹蒲许椖繒r，才發(fā)現(xiàn)真能用上這些知識?！?/p>

學(xué)生進行小型雙臂復(fù)合機器人系統(tǒng)設(shè)計。桂林電子科技大學(xué)供圖

這種“真刀真槍”的培養(yǎng)理念，折射著桂林電子科技大學(xué)人工智能人才培養(yǎng)的獨特路徑?！霸谌瞬排囵B(yǎng)過程中，我們注重將應(yīng)用元素融入課程體系和育人體系。”桂林電子科技大學(xué)校長張文濤介紹，該校在人才培養(yǎng)過程中始終堅持以人才培養(yǎng)為先，以應(yīng)用為主，并構(gòu)建理論與實踐深度融合的課程體系，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合。

當(dāng)下，就業(yè)市場存在企業(yè)“招工難”與高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的兩難并存矛盾。“問題的關(guān)鍵在于傳統(tǒng)培養(yǎng)模式中，理論知識與實際需求的脫節(jié)?！睆埼臐J為。

面對“兩難”并存的考題，桂電如何破解？更深層的突破在于校企協(xié)同。當(dāng)前，桂林電子科技大學(xué)與華為、百度、騰訊、科大訊飛、潤建等區(qū)內(nèi)外人工智能算法和智能芯片領(lǐng)域頭部企業(yè)合作密切，在廣西率先合作構(gòu)建鴻蒙、鯤鵬人才培養(yǎng)體系，并建立聯(lián)合實驗室，開展訂單式人才培養(yǎng)，通過“企業(yè)出題、科技答題”機制開展聯(lián)合科研攻關(guān)，使學(xué)生所學(xué)知識與企業(yè)實際需求緊密結(jié)合，提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。

桂林電子科技大學(xué)人工智能展廳。人民網(wǎng) 雷琦竣攝

2018年，當(dāng)人工智能學(xué)院在國內(nèi)尚屬新鮮事物時，這所西部高校卻連落兩子：成立廣西首家人工智能學(xué)院、國內(nèi)高校首家數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院。7年間，AI人才培養(yǎng)已滲透全?！?4個本科專業(yè)中有49個專業(yè)與人工智能相關(guān)，7個博士點覆蓋人工智能領(lǐng)域，更與合作企業(yè)研發(fā)了桂林全域旅游景區(qū)客流大數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺等重大科技成果數(shù)十個，產(chǎn)生了良好的社會經(jīng)濟效益。

面向未來，桂電將以“學(xué)科交叉融合”破題，重點推進人工智能交叉學(xué)科建設(shè)，系統(tǒng)完善電子信息學(xué)科鏈布局，形成基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)有機銜接的學(xué)科體系，繼續(xù)通過資源整合與特色凝練，在現(xiàn)有學(xué)科“高原”基礎(chǔ)上，全力打造具有桂電特色的電子信息學(xué)科“高峰”，構(gòu)建起“人工智能+”多領(lǐng)域滲透的培養(yǎng)矩陣。（何寧、雷琦竣、朱曉玲、覃心、梁章暉、韋歡）

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