近日，廣東省高州市第三中學(xué)校長張宗勝率學(xué)校管理團隊、骨干教師及茂名市張宗勝名校長工作室成員一行21人赴廣西忻城縣高級中學(xué)開展校際協(xié)作交流活動。忻城縣高級中學(xué)黨總支書記藍紅革、校長杜兆年率領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與，共同擘畫粵桂教育協(xié)作新藍圖。

活動伊始，高州三中交流團隊參觀了忻城縣高級中學(xué)的校園環(huán)境與文化設(shè)施。雙方通過“行走式”交流，在綠蔭環(huán)繞的求知長廊、書香濃郁的教學(xué)樓宇、設(shè)施完備的運動場館及功能完善的黨員活動室中，深入探討校園文化構(gòu)建與辦學(xué)理念融合的實踐路徑。

兩校召開座談會共探縣域高中發(fā)展路徑

在專題座談會上，杜兆年校長系統(tǒng)介紹了忻城縣高級中學(xué)“為山區(qū)學(xué)子點亮未來”的辦學(xué)宗旨，重點展示了學(xué)校在民族地區(qū)特色課程開發(fā)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革等方面取得的階段性成果，并就縣域高中發(fā)展面臨的共性挑戰(zhàn)進行深入剖析。張宗勝校長以“同頻共振，攜手破局”為主題，分享了高州三中在教師梯隊建設(shè)、精細(xì)化管理體系構(gòu)建及高考備考策略優(yōu)化等方面的創(chuàng)新實踐。雙方圍繞青年教師培養(yǎng)、學(xué)科教研聯(lián)動、德育品牌打造等議題展開深度研討，達成多項戰(zhàn)略合作意向。

高州三中各學(xué)科骨干教師通過示范課開展深度教研

學(xué)科教學(xué)交流環(huán)節(jié)，兩校骨干教師通過同課異構(gòu)、示范課展示等形式開展深度教研。歷史學(xué)科老師李曼萍執(zhí)教的《文化遺產(chǎn)：全人類共同財富》示范課，通過“四階任務(wù)”引領(lǐng)學(xué)生探索文化遺產(chǎn)的奧秘。學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，茂名市張宗勝名校長工作室與忻城高中管理團隊聯(lián)合舉辦教育治理論壇。張宗勝校長作《新形勢下中學(xué)教師正向激勵機制的路徑研究》主旨報告，系統(tǒng)闡述教師專業(yè)發(fā)展的制度創(chuàng)新路徑；梁晉副校長通過《高中數(shù)學(xué)的備考工作》解碼高效復(fù)習(xí)策略；劉壽柱副校長以《調(diào)節(jié)情緒，遇見更好的自己》串聯(lián)德育與心理健康教育的實踐脈絡(luò)；陳鳳主任分享《如何有效開展學(xué)校心理健康教育工作》，為師生心靈成長錨定科學(xué)支點。杜兆年校長發(fā)表《山海對話：基于東西部教育協(xié)作的現(xiàn)代學(xué)校治理模式創(chuàng)新》專題報告，生動詮釋“組團式”教育幫扶在理念融合、資源共享、治理創(chuàng)新等方面形成的“忻城經(jīng)驗”。

此次校際協(xié)作猶如一把鑰匙，既解鎖教師成長、學(xué)科攻堅、心育融合的微觀命題，更叩響東西部教育協(xié)作的宏闊未來。兩地教育人在這場“山海對話”中，以思想共振激蕩出縣域高中高質(zhì)量發(fā)展的時代強音。（江芳芳 李程遠(yuǎn)）

來源：忻城粵桂辦

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