人民網(wǎng)南寧1月29日電 （付華周、實習生陸浩榕）1月25日，廣西人大代表、廣西民族大學黨委書記卞成林接受人民網(wǎng)專訪。他表示，今年的政府工作報告亮點紛呈、實事求是，“我對報告里面的很多內容都非常關注，其中最關注的是關于民族團結進步的內容?！?/p>

卞成林代表（左）接受專訪。人民網(wǎng)記者 嚴立政攝

“報告里有專門一節(jié)談到建設鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)，要加強中華民族共同體意識理論研究和宣傳教育，講好民族團結進步廣西故事?！北宄闪执肀硎?，圍繞這個話題，廣西民族大學廣西中華民族共同體意識研究院在理論研究方面要聚焦“兩基”研究，一是基層治理的場域，二是基礎數(shù)據(jù)的收集，“圍繞這兩個問題，我們第一個要解決的是中華民族形成的道理、哲理和學理，第二個是中華民族共同體意識的歷史邏輯，第三個是鑄牢中華民族共同體意識的史料體系和話語體系，第四個是建設鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)的理論和實踐路徑?！?/p>

卞成林代表說，在宣傳教育方面，廣西民族大學要做好學校教育，把鑄牢中華民族共同體意識融入人才培養(yǎng)的全過程；招收鑄牢中華民族共同體意識方向的博士、碩士研究生，培養(yǎng)鑄牢中華民族共同體意識的專門人才；廣泛開展干部和黨員教育，協(xié)助自治區(qū)黨委、政府有關部門對黨員干部開展鑄牢中華民族共同體意識教育。此外，還要開展有形、有感、有效的社會宣傳教育，提升各族群眾鑄牢中華民族共同體意識的社會認知度。

卞成林代表接受專訪。人民網(wǎng)記者 嚴立政攝

當前，廣西正在持續(xù)擴大對內對外開放。卞成林代表表示，一直以來，廣西民族大學都在積極利用自身的資源優(yōu)勢和資源稟賦助力廣西開放發(fā)展，“我們高校的主要任務是人才培養(yǎng)和科學研究。”

在人才培養(yǎng)方面，廣西民族大學從1954年就已開始招收東南亞語種的學生，在辦小語種專業(yè)的60多年時間里，既積累了教學方面的一些經(jīng)驗和資源，同時也一直保持跟東南亞國家和高校的聯(lián)系，從政府到高校都建立了非常好的合作關系，“最近這幾年，我們提倡‘小語種+’，+經(jīng)濟、+法律，+一些理科和工科的專業(yè)，讓小語種專業(yè)的學生能夠更加適應當前開放發(fā)展的人才需求?！?/p>

在科學研究方面，近年來廣西民族大學充分利用長期積累的跟東南亞國家的關系，圍繞資源優(yōu)勢和資源稟賦，加強跟東南亞國家合作開展相關的科學研究，在各個國家建設一些研究中心。同時，也采取各種方式吸引東南亞國家的高校同廣西民族大學開展聯(lián)合研究。

卞成林代表說，這幾年，廣西民族大學擴大了對東南亞國家留學生招生的規(guī)模，合作的形式、人才培養(yǎng)的方式越來越多樣化，逐步打造廣西民族大學的留學品牌，培養(yǎng)更多知華友華的東南亞留學生。此外，該校也會派出小語種專業(yè)學生到語言所在國開展學習和交流，從而培養(yǎng)對東南亞事務和東南亞問題有所熟悉了解，甚至能夠開展專門研究的人才，“從目前的情況來看，廣西民族大學的畢業(yè)生能夠很出色地為廣西開放發(fā)展提供人才支撐和社會服務?！?/p>

分享讓更多人看到