興業(yè)縣:“紅色小蜜蜂+紅領(lǐng)巾講解員”促紅色基因代代相傳
“興業(yè)有很多紅色故事和革命英雄,講好紅色故事,擦亮紅色名片,是作為一名興業(yè)年輕黨員干部的責(zé)任和使命?!苯?,興業(yè)縣“紅色小蜜蜂”倪德貴動情地說。今年以來,興業(yè)縣在實(shí)施“三苗工程”的基礎(chǔ)上,以“紅色小蜜蜂+紅領(lǐng)巾講解員”為載體,“大手拉小手”賡續(xù)紅色基因,推進(jìn)黨員教育與青少年教育深度融合。
聚焦頂層設(shè)計(jì),夯實(shí)保障基礎(chǔ)。該縣堅(jiān)持將紅色教育作為年輕黨員干部和青少年鑄魂補(bǔ)鈣的重要舉措,出臺《年輕干部“紅苗鑄魂、墩苗蓄力、壯苗成才”工程八項(xiàng)措施》,掛牌成立“三苗工程”辦公室,從制度上加強(qiáng)對年輕黨員干部黨性教育的頂層設(shè)計(jì)和組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化陣地建設(shè),利用現(xiàn)有的21個(gè)紅色資源,投入1.8億元建設(shè)桂東南抗日武裝起義司令部舊址(城隍鎮(zhèn)震聲樓)、龐大恩烈士故居、興業(yè)縣家風(fēng)館等一批紅色教育基地,為進(jìn)一步開展 “紅色小蜜蜂+紅領(lǐng)巾講解員”活動提供基礎(chǔ)保障。
聚焦創(chuàng)新載體,精心組織策劃。選派新任公務(wù)員(選調(diào)生)到興業(yè)縣紅色教育基地?fù)?dān)任“紅色小蜜蜂”志愿講解員,選拔在本地學(xué)校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、語言表達(dá)出色、對紅色故事感興趣的學(xué)生作為“紅領(lǐng)巾講解員”。由鎮(zhèn)黨政班子成員、村黨組織書記、革命先輩后人和紅色講解員等六類人員作為“紅色小蜜蜂”固定導(dǎo)師,通過課堂教學(xué)、史料分析、實(shí)地指導(dǎo)、互動交流等方式對“紅色小蜜蜂”進(jìn)行培訓(xùn)。建立“大手拉小手”“1+3”幫帶模式,即1名“紅色小蜜蜂”幫帶指導(dǎo)3名“紅領(lǐng)巾講解員”,通過開展“紅色小蜜蜂”進(jìn)校園活動,每月到學(xué)校為中小學(xué)生開展至少1小時(shí)的紅色歷史講解培訓(xùn)?!凹t色小蜜蜂”上崗后全脫產(chǎn)駐點(diǎn)學(xué)習(xí)、講解一個(gè)月,吃住學(xué)在鎮(zhèn)在村;“紅領(lǐng)巾講解員”就近選派,利用節(jié)假日和業(yè)余時(shí)間開展“紅領(lǐng)巾義講”活動,為黨員群眾講解興業(yè)的革命史和紅色事跡?!凹t色小蜜蜂+紅領(lǐng)巾講解員”活動開展以來,已培養(yǎng)“紅色小蜜蜂”兩期9批共54人,培養(yǎng)“紅領(lǐng)巾講解員”32批380人;已為1800多個(gè)機(jī)關(guān)單位學(xué)校、社會團(tuán)體15萬多黨員群眾教師學(xué)生進(jìn)行義務(wù)講解。
聚焦傳承延續(xù),強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用??h委組織部和學(xué)校每年都固定選派“紅色小蜜蜂”“紅領(lǐng)巾講解員”,量身定制“一周交接指南”,新老“紅色小蜜蜂”“紅領(lǐng)巾講解員”在一周內(nèi)進(jìn)行講解示范、歷史解析、語言技巧等交接指導(dǎo),確?!凹t色小蜜蜂”和“紅領(lǐng)巾講解員”源源不斷地得到鍛煉成長。突出正向激勵,開展“三苗成長之星”“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾”評比活動,每年對工作出色、擔(dān)當(dāng)作為的“紅色小蜜蜂”授予“三苗成長之星” 榮譽(yù)稱號,對講解出色的“紅領(lǐng)巾講解員”授予“優(yōu)秀紅領(lǐng)巾”榮譽(yù)稱號,并將其納入后備干部庫、優(yōu)秀學(xué)生“一人一檔”資料庫專項(xiàng)重點(diǎn)培養(yǎng)管理。融入“黨課開講啦”“打卡紅色教育基地”“紅色傳奇進(jìn)校園”等活動,通過“校園紅領(lǐng)巾廣播站”“興業(yè)先鋒”微信公眾號,組織“紅色小蜜蜂”和“紅領(lǐng)巾講解員”在線上講好興業(yè)紅色故事,擴(kuò)大黨員教育、紅色教育的覆蓋面。目前,已評選出優(yōu)秀“紅色小蜜蜂”6人、優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾講解員”76人,覆蓋全縣190多所中小學(xué)校,教育影響黨員干部群眾、教師學(xué)生30多萬人。(黎俊良、覃李坤、黎萬婷)
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