南寧師范大學(xué)堅(jiān)守使命擔(dān)當(dāng)，胸懷“國(guó)之大者”，充分整合學(xué)科、人才、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，探索產(chǎn)業(yè)幫扶新思路，創(chuàng)新幫扶新模式，匯聚起推動(dòng)精準(zhǔn)幫扶和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的強(qiáng)大動(dòng)力。

智力支持 注入鄉(xiāng)村振興新活力

“火車跑得快，全靠車頭帶”。學(xué)校將扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)作為撬動(dòng)鄉(xiāng)村振興的支點(diǎn)，成立農(nóng)村發(fā)展研究與培訓(xùn)中心。在廣西區(qū)內(nèi)科研院校以及涉農(nóng)類生產(chǎn)、銷售企業(yè)，聘請(qǐng)一批有實(shí)力有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)專家、應(yīng)用型專家和企業(yè)負(fù)責(zé)人作為培訓(xùn)師資，并從國(guó)家、區(qū)、市、縣四級(jí)示范現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)服務(wù)型示范企業(yè)等遴選實(shí)踐教學(xué)基地，組建由種養(yǎng)殖專家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師組成后續(xù)跟蹤服務(wù)團(tuán)隊(duì)駐點(diǎn)指導(dǎo)。幾年來(lái)，共組織扶貧創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)班113期，培訓(xùn)學(xué)員10704人。培養(yǎng)了一大批創(chuàng)業(yè)有能力、帶貧有成效的貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，帶動(dòng)3萬(wàn)余個(gè)貧困家庭、10萬(wàn)余貧困人口脫貧致富。

赴送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

與此同時(shí)，為培養(yǎng)造就一批“愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)”的專門(mén)人才，2018年，學(xué)校與自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳聯(lián)合共建廣西農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)院，聯(lián)合開(kāi)展農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1600多人，為推進(jìn)廣西鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供人才支撐。

教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。學(xué)校發(fā)揮雄厚的師資優(yōu)勢(shì)以及國(guó)培、區(qū)培項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，聚焦鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育師資短板。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)的貧困地區(qū)教師培訓(xùn)項(xiàng)目896個(gè)，學(xué)員13萬(wàn)多人、涉及88個(gè)縣區(qū)，案例《做鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的陪伴者》入選教育部“省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目”，是全國(guó)20所之一、廣西唯一入選院校。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)赴隆林開(kāi)展直播帶貨專場(chǎng)。

身穿傳統(tǒng)民族服飾，往田間地頭一站，同學(xué)們就搖身變成了主播，大家熟練地推銷板栗、百香果、黑米粽等優(yōu)質(zhì)的農(nóng)副產(chǎn)品。如今，學(xué)校與電商建立了直播帶貨共建基地8個(gè)，直播間23個(gè)，自建直播間2個(gè)，合作電商平臺(tái)21家，不僅為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興提供了便捷、順暢的渠道，而且還培養(yǎng)了大批知農(nóng)愛(ài)農(nóng)的人才。

夯實(shí)產(chǎn)業(yè) 壯大鄉(xiāng)村特色新平臺(tái)

“靠山吃山、靠水吃水”，南寧師范大學(xué)致力于將“綠水青山”轉(zhuǎn)化為“金山銀山”。學(xué)校依托地理學(xué)、資源與環(huán)境學(xué)科群的優(yōu)勢(shì)，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建涉農(nóng)、涉海產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)體系，進(jìn)行共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)研究、集成和應(yīng)用示范。

學(xué)校牽頭組建的廣西地標(biāo)作物大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心以沉香河廣西地標(biāo)作物研究站為中心，將10個(gè)廣西地標(biāo)作物試驗(yàn)站（點(diǎn)）、14個(gè)地級(jí)市14個(gè)縣和5個(gè)外省的大田作物基地為基礎(chǔ)組成全國(guó)大田作物地理大數(shù)據(jù)研究網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)戶開(kāi)展技術(shù)示范和服務(wù)，向社會(huì)提供信息化服務(wù)，為政府決策提供咨詢，為“品質(zhì)農(nóng)業(yè)”的健康發(fā)展提供技術(shù)支撐。

踏上游艇，向欽州龍門(mén)七十二涇海域駛?cè)?，只?jiàn)成片的蠔排接連不斷，綿延數(shù)十里，非常壯觀，學(xué)校成立的廣西北部灣智慧海洋牧場(chǎng)工程研究中心就服務(wù)于這片茫茫大海上。中心圍繞國(guó)家海洋牧場(chǎng)立體監(jiān)測(cè)、動(dòng)態(tài)災(zāi)害預(yù)警、智能評(píng)估重大需求，打造了融合監(jiān)測(cè)、預(yù)警、溯源、防災(zāi)、生態(tài)休閑和線上交易的全產(chǎn)業(yè)鏈智慧海洋牧場(chǎng)示范，幫扶漁民農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)了“提品牌、增效益、止損失”的目標(biāo)。

服務(wù)國(guó)家 把成果寫(xiě)在廣袤的大地上

作為中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所和國(guó)家精準(zhǔn)扶貧工作成效第三方評(píng)估組委托的單位，學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家精準(zhǔn)扶貧第三方評(píng)估和各?。▍^(qū)）貧困縣退出專項(xiàng)評(píng)估項(xiàng)目。

五年間，地理相關(guān)專業(yè)1500余名師生，深入廣西、云南、海南、湖南和四川等5省（區(qū)）、60余貧困縣、900余個(gè)貧困村開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧調(diào)查評(píng)估工作，調(diào)研30000多貧困戶，撰寫(xiě)并提交評(píng)估報(bào)告，為國(guó)家精準(zhǔn)扶貧工作成效考核和貧困縣退出提供了重要依據(jù)。

南寧師范大學(xué)第三方評(píng)估團(tuán)隊(duì)赴四川省新龍縣開(kāi)展評(píng)估。

2019年，評(píng)估團(tuán)隊(duì)榮獲國(guó)務(wù)院扶貧辦授予“扶貧開(kāi)發(fā)成效考核第三方評(píng)估先進(jìn)集體”稱號(hào)，5人次榮獲國(guó)務(wù)院扶貧辦授予“扶貧開(kāi)發(fā)成效考核第三方評(píng)估先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

來(lái)源：南寧師范大學(xué)

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